Dispositifs d’accompagnement des jeunes Déficients Auditifs ou présentant des Troubles Spécifiques du Langage

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Dispositifs d’accompagnement des jeunes Déficients Auditifs ou présentant des Troubles Spécifiques du Langage
Agrément de l’Agence Régionale de Santé Languedoc Roussillon

Nos Missions

Accompagnement médico-social des enfants de moins de 3 ans et de leur famille
Accompagnement à la scolarisation des enfants et des jeunes de 3 à 20 ans
Enseignement général de la maternelle au secondaire par des professionnels entendants et sourds
Formation et insertion professionnelles des jeunes
Accompagnement des enfants sourds avec handicaps associés

L'Equipe de Direction
Jean-Paul GILBERT, Directeur
Magali GUINOT, Directrice Adjointe


Nos Partenaires

Agence Régionale de Santé LR
CHRU de Montpellier
Maisons Des Personnes Handicapées
Inspection Académique de Montpellier
Etablissements scolaires de l'Hérault
CFACentre de Formation d'Apprentis et MFRMaisons Familiales et Rurales
de l'Hérault
Ville de Montpellier
Des'L
Institut Saint-Pierre, Palavas-les-Flots
CRESAMCentre national de Ressources pour Enfants et Adultes Sourdaveugles et Sourds Malvoyants
, Poitiers
Etablissements et Services médico-sociaux
CREAI-ORS LR
URIOPSS LR
FISAFFédération nationale pour l'Insertion des personnes Sourdes et des personnes Aveugles de France

ADAGES

Les Moyens mis en oeuvre

Le CESDA, établissement médico-social, accompagne 90 jeunes, garçons et filles,
de 3 à 20 ans :
- Internat : 40 places
- Semi-internat : 50 places

Le SESSAD, ensemble de services médico-sociaux, accompagne 65 enfants et jeunes
de 0 à 20 ans :
- SAFEP : enfants déficients auditifs
de moins de 3 ans
- SSEFS : enfants et jeunes déficients auditifs
de 3 à 20 ans
- SEDAHA : enfants et jeunes déficients auditifs
avec handicaps associés
- RUSH : enfants et jeunes présentant
un syndrome de Usher
- TSL : enfants et jeunes présentant des Troubles Spécifiques du Langage

L’ensemble des jeunes bénéficie d’un accompagnement médico-social : médical et paramédical, pédagogique et éducatif

Admission sur demande des parents disposant d’une notification de la MDPH du domicile précisant l’orientation de leur enfant vers un établissement ou un service médico-social (annexe XXIV quater).
Le processus d’admission se déroule de février à juin pour la rentrée scolaire suivante, après entretiens avec la directrice et le chef de service, l’équipe médicale et une psychologue

Après accord des parents de l’enfant, la décision d’admission est prise par la directrice du CESDA34