Dispositifs d’accompagnement des jeunes Déficients Auditifs ou présentant des Troubles Spécifiques du Langage

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Le service accompagne les jeunes déficients auditifs ou présentant des Troubles Spécifiques du Langage
dans la construction de leur projet professionnel

Nos Missions

Informer les jeunes sur les différents secteurs d’activité, métiers et modalités de formation professionnelle, en collaboration avec les dispositifs d’orientation de l’Education Nationale

Aider les élèves à construire un projet personnel d'orientation et d'études cohérent

Mettre à disposition un lieu ressource (documentation de l’ONISEP, etc.)

L'Equipe Orientation

Educatrices spécialisées (orientation)
Moniteur éducateur (réseau entreprises)

Nos Partenaires

Education Nationale : Enseignants Référents, Enseignants, Chargés d'orientation
Réseau d’Entreprises (PME, TPE, Artisans)
Centres d’Information et d’Orientation
Lycées Mendes France et Georges Frêche

Les Modalités d'intervention

Les dispositions d'Orientation
proposés aux élèves des classes de 3ème, seconde et terminale

Une éducatrice spécialisée, formée aux techniques d’orientation, assure cette mission auprès des jeunes, en lien avec les parents et les services d’orientation de l’Education Nationale

Il s'agit d’aider le jeune à construire un projet de formation qui tient compte de ses souhaits et de ses compétences, à partir de choix de métiers validés

La Classe de Découverte des Métiers
proposée aux jeunes sourds à partir de 15 ans

3 classes sont incluses dans 2 lycées professionnels de l’Education Nationale

Un dispositif qui permet une alternance entre des temps de classe et des périodes d’expérimentation en entreprises (stages)

A la sortie de cette classe, les jeunes poursuivent une scolarité en lycée professionnel, en lycée d’enseignement général, en Centre de Formation d’Apprentis ou en milieu protégé